İstanbul Avrupa yakasında yer alan üstün zekalı çocukların eğitim yolu ile sıra dışı düşünme becerilerinin geliştirilmesi, bu çocukların ailesi ve öğretmenlerinin konuya yönelik bilinç düzeylerinin arttırılması ve gerekli alt yapı (atölye) hizmetlerinin oluşturularak toplumsal hayata aktif katkı sağlayan sıra dışı düşünme becerileri gelişmiş bireyler olmalarını sağlamayı amaçlayan ve İSTKA (İstanbul Kalkınma Ajansı) katkılarıyla yürütmekte olduğumuz “Geleceğimiz İçin Üstün Zekalıların Geleceği” isimli projemiz İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İstanbul Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi iştirakçiliği ile yürütülmektedir. Projemizin ana faaliyetleri aşağıda belirtildiği gibidir.
Eğitsel Tanılama
Proje başvurusu yapılan, 4-14 yaş arası zeka testi tanılamaları yapılmamış olan öğrenciler için ücretsiz tanılama hizmeti sağlanacaktır.
Aile Seminerleri
Projeye dahil olan öğrencilerin aileler başta olmak üzere ilgi duyan tüm aileler için; üstün zekalı çocuk, üstünlerde sıra dışı düşünme, ev içi etkinlikler, aile içi iletişim, üstünlerde duygusal gelişim ve üstünlerde mesleki rehberlik konularında seminerler düzenlenecektir.
Öğretmen Seminerleri
Projeye dahil olan öğrencilerin öğretmenleri başta olmak üzere ilgi duyan tüm öğretmenler için; üstün zekalı çocuk, üstünlerde sıra dışı düşünme, sınıf içi etkinlikler, sınıf içi iletişim, üstünlerde duygusal gelişim ve üstünlerde mesleki rehberlik konularında seminerler düzenlenecektir.
Atölye Çalışmaları
Projeye seçilen öğrenciler için 4 ay boyunca Zeka ve Akıl Oyunları – Sıra Dışı Düşünme Becerileri – Bilim ve Deney – Robotik Uygulamaları – Drama – Astronomi – Uzay Bilimleri ve Problem Çözme başlıklarında ücretsiz atölye çalışmaları yürütülecektir.
Mentor Uygulamaları
Proje atölye çalışmalarına katılan öğrenciler, yaratıcı endüstri sektörlerine ait bölümlerdeki üniversiteli gençlerle bir araya getirilerek mesleki çalışmalarda bulunacaklardır.
Raporlama
Tanılamaları olmayan öğrenciler proje kapsamında tanılama çalışmalarına gireceklerdir. Tüm öğrencilerin tanılamalarının tamamlanması sonucu çocukların sıra dışı düşünme becerilerinde de değerlendirme çalışmalarında bulunulacaktır. Proje sonunda aynı şekilde, eğitim almış olan öğrencilerin son değerlendirmeleri de yapılarak projenin öğrencilere olan kazanımları ortaya konulacaktır ayrıca atölye çalışmaları içerisinde gözlem raporları hazırlanarak aileler bilgilendirileceklerdir.
DESTEKLEYENLER
